Raar dat jullie niets kunnen vinden. Ik vond wel 2 pagina's reacties o.a. van Els, Cedric. Jan Seykens, Christel, Muguet en Wil.

Zeker vreemd, Waldo, kijk jij via PN of via HN ?
Ik kijk via Hn en als ik op struktuur klik, zie ik dus alle 4 ! de berichten ... de openingspost uit 2008 en 3 reacties van gisteren...

Groetjes Marlies

Ik meen dat ik inderdaad om de diepte bij de apex en de diepte van de straalgroeven vroeg. Ik weet nog dat het een gebed was om mensen dat te laten meten. Ik heb wel een aantal reacties gehad en vooral werd duidelijk hoe scheef die voeten allemaal waren
Ik denk dat ik daarna begonnen ben, om niet afhankelijk te zijn van de medewerking van mensen, om na elke cursus drie bekapte hoeven te meten en uit elkaar te slopen. Dat doe ik nu nog en heeft veel inzicht opgeleverd. Bv wat hko nou precies is en waarom NB paarden geen hko krijgen. Er zijn best wat verschillende reacties opgekomen toen ik dat ging roepen. Precies zo als dat een hoefbeen niet kantelt maar altijd op dezelfde plek blijft zitten terwijl de voetwereld er om heen verandert en dat je dan ook nog kunt zien van de buitenkant waar het zit! hhaha. Zo leuk dat ik mensen dat tegenwoordig kan laten zien in de cursus Grip op hoeven....

Piet

Elke dag één keer de rasp heen en weer halen

is óók bekappen

Marlies Sanders schreef op zaterdag 12 december 2015, 9:30:


Mijn, intussen overleden ( ze was zo lief..) paard had ondiepe straalgroeven, omdat ze ondergeschoven hielen had.
De merrie die ik nu heb, heeft aan 1 voetje (re-voor) veel ondiepere groeven dan aan de andere voeten. Ze heeft een graasvoetje: re-voor staat t liefst naar voren, lage enigszins ondergeschoven hielen; li-voor staat t liefst naar achter en heeft hogere hielen en diepere groeven. Achter zie je dat verschil minder..

Mijn conclusie is, dat ondiepe groeven wijst op ondergeschoven hielen.
Geen idee of dat altijd zo is..

Ik weet niet of het dit draadje was, maar ergens in een discussie over lengtes afstanden en vermeende verbanden, heb ik wel iets gezegd dat het zinloos is te zoeken naar allerlei wetmatigheden binnen het paard. Je hebt altijd te maken met gemiddelden, waarbij sommige paarden daar buiten zullen vallen, maar niet altijd iets engs mankeren omdat ze niet op het gemiddelde zitten. Het is een menselijke neiging alles te willen gieten in formules en verbanden, maar de natuur laat zich niet altijd vatten in dat soort getallen. Hooguit de levenloze natuur, zoals beschreven wordt in de natuurkunde en scheikunde, maar formules zie je zeer zelden terug in de biologie, daar wordt het al meer statistiek.

Hé Marlies bedoel je mij? :)
Ik ga geen discussie starten over iets wat ik niet weet. En ik ben nog niemand tegengekomen die het wél wist.Of die wist hóe je iets over de zooldikte te weten kunt komen.
Myriam

Piet schreef op zaterdag 12 december 2015, 17:00:


Het zou mooi zijn als je dat eens op papier zet, of in boekvorm, dat is erg handig bij een cursus, dan kunnen ze het nog eens nalezen. De cursus van F en I ben ik gaan geven juist ómdat er zo'n goed boek bij zit. Duidelijk uitgelegd en voor iedereen te begrijpen. Dat is één van de grootste kwaliteiten van PN. Kennis verspreiden en op een zodanige manier uitleggen dat een paardeneigenaar deze kennis zichzelf eigen kan maken zodat ie niet meer afhankelijk is van een prof.

Oh leek me een leuk item om over te bomen... jij kwam ineens met zooldikte terwijl we het over steunsels hadden, toch Miriam? Dacht dat je dat misschien ergens opgepikt had ofzo...

Groetjes Marlies

Marlies Sanders schreef op zondag 13 december 2015, 14:30:


zooldikte werd ook genoemd ..verband tussen ...enz.

Myriam

Arabesk schreef op zondag 13 december 2015, 12:02:


Grappig dat je dit zegt, het zijn video's.
Heel handig bij mijn cursus, ongeveer 2 maanden werk na een voorbereiding van, af en aan, een half jaar.
Duidelijk uitgelegd en voor iedereen te begrijpen. Inderdaad een van de grootste kwaliteiten van PN. Kennis verspreiden en op een zodanige manier uitleggen zodat een paardeneigenaar zich tijdens mijn vervolgcursus Grip op Hoeven de basiskennis van een prof eigen kan maken en daarna nog eens een halve dag op zoveel beroerde hoeven als hij wil kan oefenen. Niks mooier dan dat je verreweg de meeste problemen zelf kunt oplossen, in ieder geval begrijpt wat ze zijn, waar ze vandaan komen en wat er eventueel aan te doen is toch?

Piet

Elke dag één keer de rasp heen en weer halen

is óók bekappen